1. El docente debe tener en cuenta el nivel intelectual de los alumnos como el nivel afectivo, es decir, como se siente ante el profesor o como esta en la clase. El hecho de plantear trabajos en grupo o establecer un tipo de relación que permita un acercamiento con el alumno fortalece la actividad del docente.
2. El profesor debe conocer las dificultades del aprendizaje de cada alumno, así como su medio familiar, su personalidad, etc. ; también estimular al grupo, favoreciendo las relaciones ínter personales y la cohesión, fomentar el respeto mutuo la comunicación y cooperación en el aula, brindando oportunidades de participación.
3. Siempre hay que estar abierto para cualquier consulta dando los medios necesarios para que cada alumno realice una elección correcta.
4. Actualmente, es muy notorio que el rol del profesor como monopolización del saber y como transmisor de conocimientos está en decadencia.
5. La tarea del profesor es principalmente dirigirse al alumno y a su desarrollo como individuo y como ser social.
Nuestra labor docente
domingo, 31 de mayo de 2009
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